19 februar 2018

IZ UGLA MAJKE DJETETA S AUTIZMOM – rana identifikacija i intervencija

Postavio/la 
Ocijenite ovaj tekst
(0 glasova)

 

 

(Alison Bejtn) Alyson Beytien je majka tri dječaka koji imaju autizam. Ona je postala i stručni konsultant za autizam i izdvojila je preko 150 strategija koje je proživjela i naučila kao majka tri dječaka. Ovo su njeni savjeti kad je u pitanju rana identifikacija i intervecija, odnosno prepoznavanje autizma i tretman.

 

1. Procijenite govor i komunikaciju

Većina djece koja se dovode na evaluaciju za autizam imaju kašnjenje u razvoju govora. To je zato što je govor nešto što primjetimo. Mi smo svijet verbalista – i ako dijete verbalno ne komunicira to odmah primjetimo. Osobe s autizmom su konkretni, bukvalni mislioci. Oni uče vizuelno, kinestetički. Moraju vidjeti, dodirnuti i osjetiti da bi mogli razumjeti. Osobe s Aspergerovim sindromom i visoko funkcionalnim autizmom imaju verbalni jezik i bore se s tim da bi mogli komunicirati efektivno.

Takođe, može biti da nemaju ni jedan drugi oblik komunikacije u vidu gestikulacije, facijalne ekspresije, a i pokreti tijela mogu biti limitirani. Ljudi komuniciraju kroz različite forme, ne samo verbalno. Ali prisustvo nekog verbalnog govora obično odgađa ranu identifikaciju, odnosno prepoznavanje autizma.

 

2. Posmatrajte socijalnu interakciju

Socijalne interakcije i govor su blisko povezani. Bez adekvatnog govora, ljudi teško uspostavljaju socijalne interakcije. Bez sposobnosti shvatanja perspektiva drugih ljudi, socijalne interakcije su  čudne. Ako su socijalne interakcije ograničene, onda se ni govor ne može razvijati kako treba.

Osobe s autizmom često ne mogu da obrade sve senzorne informacije iz sredine, i zbog toga često nisu u mogućnosti da vide iza distrakcija. Ovo ne samo da ograničava njihovu mogućnost da komuniciraju efektivno, već, takođe, dovodi do toga da ne raspoznaju društvene situacije, društvene signale i zbog toga se pogrešno razumije očekivano ponašanje u datoj okolini. Osoba s autizmom može biti visoko kvalifikovana za popravljanje kompjutera, ali nikad neće dobiti posao ili ga zadržati ako su njihove socijalne vještine neprikladne. Učenje prikladnih vještina socijalnih interakcija je najvažnija stvar da bi se postigao uspjeh za čitav život i lično ispunjenje.

 

3. Zakažite evaluacije i procjene (preglede)

Ako dijete pokazuje bilo koji od ranih znakova autizma, evaluacija treba biti zakazana. Pregledi trebaju uključivati specifično testiranje govora, posmatranje socijalnih interakcija, procjenu senzornih reakcija i procjenu ponašanja. U ovom trenutku autizam možemo prepoznati samo putem posmatranja.

Postoje standardizovani testovni alati koji pomažu u sabiranju uočenih ponašanja i određivanju da li osoba ima autizam. Ako je procjena obavljena od strane kompletnog tima obezbjeđuje se najsveobuhvatniji pregled i adekvatna dijagnoza.

 

Preuzeto iz “AUTIZAM IZ DANA U DAN“ - Alyson Beytien

Pročitano 548 puta Posljednja izmjena ponedeljak, 03 april 2017 08:04
Ulogujte se da bi komentarisaliLogin to post comments

DisabilityINFO aplikacije

Video nedjelje

Posjetioci i posjetiteljke

Ko je na mreži: 97 gostiju i nema prijavljenih članova